Co-funded by the European Union. Views and opinions expressed are however those of the author or authors only and do not necessarily reflect those of the European Union or the Foundation for the Development of the Education System. Neither the European Union nor the entity providing the grant can be held responsible for them.

Moduł 3 – Dezinformacja, deepfake’i i manipulacja danymi

1. Jaka jest kluczowa różnica między błędną informacją (misinformacją) a dezinformacją?(Required)
2. Czym jest deepfake?(Required)
3. Jaki jest pierwszy krok w trzyelementowym zestawie narzędzi detektywistycznych, przedstawionym w module 3?(Required)
4. Gdy oś Y wykresu zaczyna się od 100 zamiast od 0, jest to przykład jakiego rodzaju manipulacji danymi?(Required)
5. Zgodnie z modułem 3, jaki jest kluczowy obowiązek twórców treści?(Required)
6. Dlaczego w studium przypadku dotyczącym dyrektora szkoły w Baltimore ludzie uwierzyli w fałszywe nagranie audio?(Required)
7. Która z poniższych metod weryfikacji faktów została omówiona w module 3?(Required)
8. Dezinformacja generowana przez sztuczną inteligencję może powodować różne rodzaje szkód. Który z poniższych przykładów stanowi „szkodę dla demokracji”?(Required)
menu